ترأس وزير التربية الوطنية، محمد صغير سعداوي، يومي الأحد والإثنين، ندوتين وطنيتين عبر تقنية التحاضر المرئي، حضرهما إطارات من الإدارة المركزية ومديرو التربية للولايات، خُصّصتا للتطرق إلى جملة من المحاور الأساسية المرتبطة بالدخول المدرسي 2025-2026.
وحسب بيان للوزارة، تناولت الندوتان محاور أساسية أهمها التحضير للدخول المدرسي المقبل، معالجة ملفات إدماج الأساتذة (قرار 23 مارس 2025)، والتوظيف عبر الأرضية الرقمية.
في مستهل الأشغال، استمع الوزير إلى عروض مفصلة من مديري التربية حول أعداد التلاميذ الجدد المتوقع استقبالهم في مختلف المستويات التعليمية، قصد الوقوف على حجم الزيادة في كل ولاية. كما تم استعراض وضعية المؤسسات التربوية الجديدة المستلمة أو تلك التي لا تزال قيد الإنجاز، من أجل ضمان جاهزية كاملة للتكفل بالطلب المتزايد على المقاعد البيداغوجية.
وشدد الوزير على أن التحكم في هذا الجانب يعد عنصرًا أساسيًا لتخفيف الضغط على المؤسسات القائمة، داعيًا مديري التربية إلى النزول اليومي للميدان لمتابعة المشاريع المتعثرة والتنسيق الوثيق مع الولاة ومصالح التجهيزات العمومية.
كما ذكّر بأن البرنامج الخاص لسنة 2025 سيمكن العديد من الولايات من مشاريع توسعة وبناء مؤسسات جديدة، ما يفرض الإسراع في وتيرة الأشغال حتى تكون الهياكل جاهزة قبل الدخول المدرسي المقبل.
وفيما يتعلق بتوظيف الأساتذة المتعاقدين عبر الأرضية الرقمية، أكد الوزير أن العملية انطلقت في موعدها المحدد يوم 25 أوت 2025، مشددًا على ضرورة ضمان شفافية الإعلان عن المناصب الشاغرة والدقة في معالجة الملفات.
أما بشأن ملفات الأساتذة المدمجين وفق قرار 23 مارس 2025، فقد شدد الوزير على ضرورة استكمال العملية بدقة وعلى المستوى الوطني في أقرب الآجال، تنفيذًا لقرارات رئيس الجمهورية، السيد عبد المجيد تبون.
من جهة أخرى، أعلن الوزير عن تخصيص الأسبوع الأول من الدخول المدرسي لموضوع الصحة المدرسية، بالتنسيق مع وزارة الصحة، وذلك من خلال برنامج وقائي وتوعوي يهدف إلى إشراك الأسرة التربوية وأولياء التلاميذ لضمان انطلاقة مدرسية صحية وآمنة.
وفي ختام الندوتين، وجّه الوزير تعليمات إلى مديري التربية بضرورة حصر وضعية المؤسسات التعليمية المهترئة عبر معاينات ميدانية دقيقة، تحضيرًا لاتخاذ الإجراءات اللازمة لضمان تمدرس التلاميذ في ظروف لائقة وآمنة.
Views: 4
